罗杰斯认为教师应该（)。

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

A.有利于教师比较评估全班学生的学习水平

B.有利于调动教师积极性

C.发现学生知识技能掌握上存在的问题

D.有利于区分与甄别学生

E.发现教学工作中存在的问题

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.繁重性

A.与学生和谐相处

B.理解学生

C.照顾学生

D.同情学生

A.教师讲授，学生参与

B.学生参与，教师讲授

C.学生参与，学生参与

D.教师讲授，教师讲授

A.不用高高在上的眼光看待学生,不戴有色眼镜看待学生

B.和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等

C.要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上

D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具

E.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现

A、教师要特别关怀抑郁质的学生，要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣。

B、对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己，耐心帮他们养成自制，坚忍的习惯。

C、对多血质的学生不能放松对他们的要求，培养他们转移，踏实和客服困难的精神。

D、对胆汁质的学生要培养他们的自制力，从而平稳而镇定的学习。

A.了解学生

B.热爱学生

C.尊重学生

D.公平对待学生