洽谈的结果也是决定宴会会议活动（)的关键因素。

A.是否足够新颖，是否有创新

B.是否符合学生阅读文本的需求

C.是否有效引入本课的话题

D.是否能够有效激发学生阅读文本的兴趣

A.高层次管理者是否能够制订出一个更详细的计划

B.高层次管理者是否能够管理好计划的每一步

C.低层次管理者是否能够制订出一个更详细的计划

D.低层次管理者是否能够管理好计划的每一步

A.及时处理

B.提供支持

C.恢复自尊

D.增强自主能力

A.组织能力

B.公关能力

C.协调能力

D.沟通能力

A.决定是否需要对进度计划偏差采取纠错行动

B.定义需要生产项目可交付成果所需的活动

C.评估范围定义是否足以支持进度计划

D.保证项目团队士气高昂，小组成员能够发挥最大的潜能

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达

A.可以提醒管理层关注那些需要控制的事项

B.能够保证管理层定期收到有关企业的关键信息

C.能够用于将组织的业绩进行内部对比或者与竞争对手比较

D.可以按照相同方式定期报告关键性业绩指标

A.存货是否存在

B.是否有毁损

C.是否有短缺

D.不能证明存货的所有权