教学目标是教学中师生预期达到的（)的标准。

A.学习过程

B.学习方法

C.学习内容

D.学习结果

A.强调师生平等交流，师生互补，教学相辅。

B.强调探究学习，师生一起谈讨论思考，平等对话共同协商。

C.强调合作学习，将个人融入学习集体中，学会交流、获取和奉献。

D.强调交流沟通，个人利益与集体利益相适应。

E.强调学生的自主学习体系存在于案例教学的各方面，并贯穿于这个教学过程。

A.师生系统地传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C.范例教学模式

D.结构化教材和发现学习模式

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

A.学习目标分析

B.选择教学媒体及资源

C.学习环境分析

D.学习需要分析

A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分

B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略

C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题

D.师生交互可以缩短教学与学习，教师与学生之间存在的时间与空间距离，增强学生对网络教学的认同感，提高学生的学习兴趣与学习效率

A.近期教学目标

B.课程教学目标

C.期末教学目标

D.远期教学目标

A、课程即师生的对话

B、课程即目标

C、课程即教学科目

D、课程即学习者所获得的经验