语文教学设计有（)等功能。

A.发挥教师特长，充分利用资源

B.满足学生需要，促进其发展

C.预想教学过程，制定最优策略

D.明确教学目标，熟悉教学内容

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序,形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于提高饮食营养,增长学生身高

E.有助于教育家长,提升家长素质水平

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

A.有助于提高教师的自身修养;

B.有助于促进教师与上级交往，改善教师的人际关系

C.有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设

D.有助于教师美化自身、美化生活

A.有助于提高教师的自身修养

B.有助于教师美化自身、美化生活

C.有助于促进教师与上级交往，改善教师的人际关系

D.有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设

A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

A.有助于形成正确的教育观念

B.有助于掌握具体的教育规律

C.有助于推动学前教育改革

D.有助于促进学前教育科学的发展

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.班级管理的模式只有民主管理、集体管理、目标管理这三种

C.实行班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率

D.体现了教师与学生之间的双向活动