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高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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更多“高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()”相关的问题

第1题

高效学习能够促进哪几种非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第2题

同传统的学习模式相比,基于资源的学习具有以下哪些优点()。

A.增进学生学习的主动性

B.增进学生学习的高效性

C.有助于培养学生自学能力和创造性思维

D.有助于培养学生的个性

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第3题

学习对心理健康的积极影响,包括()。

A.学习能提升能力

B.学习有助于调节情绪

C.学习有助于培养意志力

D.学习有助于形成正确的认知方式和思维方式

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第4题

语文教学设计有()等功能。

A.有助于增强教学的系统性

B.有助于促进教师专业化发展

C.有助于提高学生的学习效率

D.有助于突出学生的主体地位

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第5题

非智力心理因素包括:()

A.学生的学习动机

B.学习兴趣

C.学习情感

D.学习毅力

E.学习个性品质

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第6题

重视学习策略与学习方法的教学,有助于促进学生的学习迁移。()
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第7题

学习学前教育学的意义是()。

A.有助于形成正确的教育观念

B.有助于掌握具体的教育规律

C.有助于推动学前教育改革

D.有助于促进学前教育科学的发展

E.有助于培养热爱学前教育事业的信念

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第8题

我国学术界从不同角度研究了班级管理的功能。普遍的看法是,班级管理的基本功能主要有()。

A.有助于实现教学目标,提高学习效率

B.有助于维持班级秩序,形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于提高饮食营养,增长学生身高

E.有助于教育家长,提升家长素质水平

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第9题

有助于激发幼儿良好的情绪和学习兴趣,促进幼儿积极行为的形成和发展的幼儿教师教育行为类型是()。

A.高控制型

B.完美型

C.权威型

D.民主型

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