A.设置游戏情景环节
B.交代游戏规则环节
C.教师引导游戏环节
D.幼儿自主游戏环节
第1题
A、交代游戏规则
B、设置游戏情景
C、教师引导游戏
D、幼儿自主游戏
第2题
A.设置游戏情景
B.交待游戏规则
C.幼儿自主游戏
D.教师引导游戏
第3题
A.教师创设游戏情境
B.教师介绍游戏玩法和规则
C.教师引导幼儿游戏
D.幼儿自主游戏
第4题
A、创设游戏情景,引发幼儿兴趣
B、交待游戏规则,明确游戏玩法
C、教师指导幼儿游戏
第5题
A.主动
B.主体
C.主导
D.客体
第6题
A.幼儿游戏具有社会性
B.幼儿游戏具有趣味性
C.游戏是幼儿自愿、自主的活动
D.幼儿游戏具有现实性
第7题
A.语言教育目标隐含在游戏中
B.有一定的游戏规则
C.是从教师主导到幼儿自主的活动
D.有一个明确的中心话题
第8题
A.教师
B.训练内容
C.幼儿
D.训练方法
第9题
A.准备好游戏中所需要的教具或游戏材料
B.严格要求幼儿遵守游戏规则,以保证幼儿获得正确的练习
C.根据本班丰富和使用词汇的需要,选择适当的游戏,或自编游戏
D.教师要以极大的兴趣,把幼儿吸引到游戏中去
第10题
A.让幼儿在“玩中学”“学中玩”
B.以幼儿为主导的游戏活动
C.有明确、具体的规则
D.以教师为主导的游戏活动
第11题
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