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[判断题]

教育社会学理论的三大取向包括功能取向、冲突取向和解释学取向。()

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第1题

团队学习的理论取向包括()

A.行为取向

B.信息加工取向

C.结果取向

D.价值取向

E.学习取向

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第2题

纺丝过程中的取向机理主要有两种一是流动取向,二是形变取向。()
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第3题

教育社会学研究取向的二次大调整中,第一次是由验证的研究取向取代了()的垄断地位,第二次是()打破了宏观的研究取向的垄断地位。

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第4题

班级管理的模式有三种:功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式。()
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第5题

教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向,其中不包括()。

A.技术取向

B.实践取向

C.解放取向

D.反思取向

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第6题

在教育的社会学分析视角中,被称为“人本主义”和微观取向的是()。

A.控制论

B.管理论

C.功能论

D.互动论

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第7题

校本课程内容选择的取向包括知识本位取向以及()。

A.学习者本位取向

B.社会本位取向

C.学校本位取向

D.个体本位取向

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第8题

在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。()
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第9题

成型加工过程中的聚合物的取向()。

A.流动取向和拉伸取向

B.剪切取向和流动取向

C.剪切取向和拉伸取向

D.结晶取向和流动取向

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