教育者和受教育者的关系是（）

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象，也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时，只是德育的主体

A.教育者的教育水平

B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平

D.受教育者已有的品德发展水平

A.受教育者与教育介体之间的矛盾

B.教育者与受教育者之间的矛盾

C.教育者与教育介体之间的矛盾

D.教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

A.受教育者只要认真学习道德知识

B.受教育者必须躬行践履

C.教育者必须以身作则

D.教育者应该注重对受教育者道德行为习惯的训练和培养

A.教育者与德育内容的矛盾

B.教育者与德育方法的矛盾

C.道德要求与受教育者已有品德水平的矛盾

D.受教育者与教育者的矛盾

A.受教育者的出生和成长环境

B.受教育者接受教育的学校机构

C.受教育者从事工作的社会组织

D.受教育者所处社会的经济和政治制度

A.德育过程

B.美育过程

C.智育过程

D.德育大纲