小学阶段语文教学目标包括（)。

A.从语文知识、语文能力的学习走向语文素养的培育，是小学语文课程实施的总路线

B.实现“双基目标”，即语文教学中的基础知识与基本技能

C.语文素养不仅包括包括语文知识技能，更重要的是学习者的学习方式与学习态度

D.在语文课程实施中，教师必须引导小学生在语文学习过程中形成良好的情感、态度、价值观

A.语文学习习惯

B.语文学习态度

C.语文学习能力

D.语文学习素质

A.语文知识

B.语文能力

C.学习方法

D.综合性活动

A.语文课堂教学方式的优化

B.语文资源的优化

C.学生学习语文方法的优化

D.语文能力养成过程的优化

A.家长的要求

B.小学语文学科的任务

C.小学语文的学科性质

D.小学语文的教学实际

A.“用给你看”的方式教学

B.直接告诉你的方式

C.课外的教学

D.校外的教学

A.教学目标

B.说明

C.教学大纲

D.教学内容

E.教学实施

A.语文知识教养

B.语文能力培养

C.学生智慧开发

D.品德观念影响

E.审美情操陶冶

F.非智力因素培养

A.学好语文知识是学好其他各门知识的基础和必要条件

B.为学生语文素养打好基础

C.为学生综合素养的发展打好基础

D.为学生毕业后的发展提供坚实的基础

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动