在教师教育中应当采用“基本课程+案例教学”的模式，这是造就有经验教师和专家教师的必由之路。（)

在案例教学中，教师只能是教育事件的参与者、经历者，不能做旁观者。（)

《课堂教学技术与艺术》是一门充分体现教师教育专门化的技术性课程,是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程。（)

教学原则是在教师经验的基础上，根据一定的教育目的制定的。（)

教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是（）

主题教学是幼儿园的一种综合课程，它由教师决定教学内容，或儿童根据较广概念的学习经验发起活动，主要有教师设计并实施教学的一种活动，该教学活动是中等结构化程度的教育活动。（)

在直接教学模式中,教师是主动的教育影响施加者,儿童则是被动的接受者。（)

教师的人格形象是教师在教育教学活动中的心理特征的整体体现，具体包括教师对学生的态度，教师的性格、气质、兴趣（）

课程即经验的课程定义认为课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验。（)

教学技能的形成不仅是教师长期练习的结果，而且是教师在经验基础上体悟反思的结果。（)

化学教师在教育教学中扮演的角色只有八种。（)