加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）

解析：本题考查的是加涅的学习分类。学习是一种复杂的现象，不同的心理学家依据不同的标准，提出了多种分类学说。从学习结果来说，心理学家加涅将学习分为五种类型。（1）言语信息。言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。比如“北京是中国的首都”。（2）智慧技能。也叫智力技能，智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。比如，怎样把分数转换为小数。（3）认知策略。认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。（4）态度。态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。（5）动作技能。动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。故A、B、E三项符合题义。故本题答案为ABE