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学习一定的音乐知识和技能是学前儿童能够比较顺利地进行音乐实践活动的基本手段。()

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第1题

使学前儿童能够更好地参与音乐实践、享受音乐实践,并同时在音乐实践过程中获得发展的基本保证是学习一定的音乐()。
使学前儿童能够更好地参与音乐实践、享受音乐实践,并同时在音乐实践过程中获得发展的基本保证是学习一定的音乐()。

A.作品

B.学习方法

C.表现能力

D.知识技能

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第2题

在音乐这一特殊实践领域中,教育的主要手段是( )。
在音乐这一特殊实践领域中,教育的主要手段是()。

A.音乐知识

B.音乐技能

C.儿童的音乐实践

D.音乐作品

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第3题

学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。()
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第4题

音乐教育可以促进学前儿童自我意识的发展,这是因为( )。
音乐教育可以促进学前儿童自我意识的发展,这是因为()。

A.音乐是受到幼儿喜欢的学习内容

B.音乐活动是一种有秩序的活动

C.儿童在表现音乐时需要有意识的控制自己的身体活动

D.学习音乐要艰苦地练习

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第5题

学前儿童音乐指的是学前儿童所从事的音乐艺术活动,反映了学前儿童对音乐的感受、理解、表现和创造以及他们对周围世界的认识和情感。()
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第6题

律动舞蹈是指伴随有节奏的音乐进行的舞蹈,既是音乐活动的内容之一,又含有体育运动的元素,适合各年龄段的学前儿童。()
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第7题

幼儿园音乐教育活动的目标是()。

A.愿意积极参与音乐活动,能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验

B.能够掌握一些基本的音乐技能和方法

C.会创造性地运用各种音乐媒介

D.可以通过音乐活动,初步感受并喜爱生活和艺术中的美

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第8题

学前儿童韵律活动所需的音乐,按表现手段分包括()。

A.声乐曲

B.器乐曲

C.歌表演音乐

D.律动音乐

E.舞蹈音乐

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第9题

学前儿童音乐教育活动中,不应当教儿童音乐知识和技能。()
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第10题

学前儿童的教育活动,以学习为主要任务,游戏不是学前儿童的基本活动方式。()
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