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TD培训中的课程分类包括:基础技能类课程﹑()

答案
业务类课程
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第1题

根据课程的分类结构,护理学课程可分为公共基础课程、__________课程和__________课程。

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第2题

培训课程的构成要素包括()。
培训课程的构成要素包括()。

A.课程目标

B.课程内容

C.教学模式

D.课程评价

E.培训教师

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第3题

根据课程的任务不同:基础型课程、拓展型课程和()

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第4题

诸种课程要素中,属于课程计划最基本的构成是( )。
诸种课程要素中,属于课程计划最基本的构成是()。

A.概念

B.原理

C.技能

D.方法

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第5题

课程时间配置包括哪些内容()

A.开展培训的时机

B.培训课程执行所需的实际时间及具体安排

C.以上都对

D.以上都不对

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第6题

课程设计是把学习的知识或技能进行()。通过将这些课程的知识或技能传授给(),可以实现培训或学习目标。
课程设计是把学习的知识或技能进行()。通过将这些课程的知识或技能传授给(),可以实现培训或学习目标。

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第7题

()是以系统化知识及相关技能的传授为主要目的。
()是以系统化知识及相关技能的传授为主要目的。

A.学科课程

B.理论课程

C.经验课程

D.实践课程

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第8题

课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、方法、技能、价值观与()。
课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、方法、技能、价值观与()。

A.原理

B.过程

C.学生

D.教师

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第9题

课程开发反作用于培训项目主要体现在()。
课程开发反作用于培训项目主要体现在()。

A.课程开发可以支配培训项目内容

B.课程开发可以决定培训项目内容

C.课程开发可以匡正培训项目的偏颇

D.课程开发可以引领培训项目内容

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第10题

培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的()
培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的()

A.基本目的

B.基本内容

C.基本程序

D.基本安排

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