教师的课堂教学艺术关乎（)。

A.教师讲授语

B.教师总结语

C.教师口语的艺术

D.教师表达的技巧

A.对学习者而言，得到更好的教育

B.对教师而言，发现更有意思的教学方式，让工作变得更有意义

C.对大学而言，在关乎其社会声誉的教育质量基础上追求更高的效益

D.对其他教育服务机构而言，看到了巨大的市场

A.包含对教学目标的评价

B.教师采用合适的教学方法

C.教师对教学内容所作的补充

D.教师教学道德意识是否强烈

A.教学智慧

B.教师善

C.教育良心

D.教育理解能力

A.全面提高教师的师德修养和专业技能

B.进一步建立和完善课堂教学规范

C.分析教学疾病的类型及成因，做好预防诊断和控制矫正工作。

D.培养教师的反思性教学意识

A.激起教师的教学情感

B.激发教师的灵感和智慧

C.激活思维

D.激发潜在的智能

A、教师职业道德规范

B、教师专业发展

C、教师德性

D、教师教学智慧

A.教师为教学主体,学生为教学中心

B.教师为教学中心,学生为教学主体

C.学生为主导,教师为教学中心

D.学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导

A.反思

B.检查

C.反馈

D.评估