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[判断题]

游戏活动具有社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、被动性和具体性的特点。()

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第1题

属于游戏的特点的是()。

A.社会性

B.抽象性

C.虚构性

D.真实性

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第2题

幼儿认识活动的具体形象性,使得他们的学习具有具体性的特点()
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第3题

在游戏时可以发现儿童通常会发出类似“真好玩”“太有趣了”这种感叹,这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.虚构性

B.自主性

C.无目的性

D.愉悦性

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第4题

人力资源具有主观能动性、动态性、智能性、非再生性和社会性等特点。()
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第5题

游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作()
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第6题

游戏的本质特征主要包括:()。

A.游戏是一种快乐的行为,具有愉悦性

B.游戏是一种自发的行为,具有主动性

C.游戏是一种假装的行为,具有虚构性

D.游戏是一种有规则的行为,具有有序性

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第7题

当儿童和同伴在一起时,会自主地发起关于游戏的对话:“我们来玩游戏吧?”“好啊!玩什么?”“玩猫和老鼠的游戏。”“好啊,你做老鼠,我来做猫。”这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.愉悦性

B.自主性

C.虚构性

D.无目的性

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第8题

家庭教育具有早期性、全面性、情感性、渗透性、灵活性的特点,而学前教育具有社会性、群体性、计划性和专业性的点。 ()
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第9题

与其他形式的游戏相比较,角色游戏更突出的两个最基本特点是()

A.社会性

B.独立自主性

C.特殊的想象活动

D.非生产性

E.愉悦性

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第10题

真正的幼儿游戏具有愉悦、自主、自由、创造等特点。()
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