A.学习成败的归因模式
B.成就情境下任务的选择
C.具体学习情境中的目标设置
D.对努力的看法
第1题
A.运气好坏
B.能力高低
C.任务难度
D.努力程度
第2题
A.努力与否
B.任务难度
C.运气好坏
D.能力强弱
第3题
A.求知欲
B.知识价值观
C.成就归因
D.自我效能感
第4题
A.学习动机与学习行为之间没有关系
B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的
C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同
D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的
第5题
A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.学习动机只对学习活动的发起起作用
C.影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
D.学习动机越高学习的效果越好
第6题
A.任务
B.成就
C.外部
D.内部
第7题
A.努力是成功的重要条件
B.成功是运气的作用
C.成功是能力的作用
D.努力是有效的
第8题
A.主动建构性
B.社会互动性
C.指示批判性
D.学习情境性
第9题
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
第10题
A.创设问题情境
B.及时反馈学习结果
C.竞赛与合作
D.学习动机的迁移
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