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[单选题]

在幼儿生活中进行常规教育,下列说法不正确的是()

A.教师要从长期自居的领导者的宝座上走下来,建立平等的师幼关系

B.教师要引导幼儿自信,鼓励幼儿主动发展

C.教师要规范自身的行为,为幼儿树立榜样,促进幼儿养成自觉的行为习惯

D.幼儿生活常规教育无需家长的参与

答案
D、幼儿生活常规教育无需家长的参与
解析:幼儿生活常规的教育,不但需要教师的指导,同时也需与家长沟通,达成共识,形成教育幼儿的一致性
更多“在幼儿生活中进行常规教育,下列说法不正确的是()”相关的问题

第1题

建立良好师幼关系的根本目的是()

A.维护教师与幼儿的人际关系

B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人际关系

D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

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第2题

为了建立良好的师幼关系,教师应做到____________。

A.平等对待幼儿

B.尊重满足幼儿的合理需要

C.给予支持和鼓励

D.积极主动与幼儿交往、优化创设园所环境

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第3题

师幼交往中教师与学前儿童已经达成真正意义上的平等对话关系。()
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第4题

在幼儿园的师幼交往中,谁是师幼交往的主要发起者()。
在幼儿园的师幼交往中,谁是师幼交往的主要发起者()。

A.幼儿

B.园长

C.教师幼儿一样多

D.教师

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第5题

下列哪一项不利于尽快的建立和谐师幼关系()。

A.适时转移注意力

B.身体接触降低陌生感

C.对幼儿纪律的遵守要求严格

D.教师多鼓励表扬强化幼儿入园的信心与积极性

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第6题

以下哪个是师幼交往区别于幼儿其他人际交往的特殊因素()。
以下哪个是师幼交往区别于幼儿其他人际交往的特殊因素()。

A.是在交往中形成的

B.是一种垂直的交往关系

C.一种特殊的“教育关系”

D.主要由教师发起的交往

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第7题

师幼互动存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并会对幼儿产生难以估量的影响。()
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第8题

幼儿园心理环境的创设要求有()。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第9题

数学教育内容应和幼儿的生活相联系,要从幼儿的生活中选择教育内容是数学教育()的原则。

A.探索

B.操作

C.密切联系生活

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第10题

满足幼儿的合理需要是建立和发展良好师幼关系的前提和基础。()
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第11题

数学教育活动的基本部分是()。
数学教育活动的基本部分是()。

A、幼儿的操作活动

B、教师的演示活动

C、师幼互动

D、幼儿的观察活动

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