为了解某中学学生课外阅读时间的情况，现随机抽取100名学生进行调查。假设学生课外阅读时间(单位:小时/周)总体服从正态分布，总体方差未知，则该校学生课外阅读时间服从()。

A、随机抽取该校一个班级的学生

B、随机抽取该校一个年级的学生

C、随机抽取该校一部分男生

D、分别从该校初一、初二、初三年级中各随机抽取10%的学生

A.100名学生

B.100名学生的学习总成绩

C.每一名学生

D.每一名学生的成绩

A.制定课外阅读指导计划

B.向学生推荐读物

C.读前的布置指导

D.读后的交流讨论

E.妥善安排课外阅读的时间

A.是课内阅读的延伸

B.有利于学生开阔视野增长知识

C.有利于完成作业

D.有利于学生提高认识陶冶情操

E.有利于发挥学生的自觉能动性

A.120万字

B.100万字

C.145万字

D.60万字

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

A.全系10个班

B.每一个班

C.300名学生

D.每一个学生

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.系统随机取样

D.整群随机取样

A、500万

B、300万

C、400万

D、450万