下面哪条是，老师们在出核心概念题时应该尽量避免的情况：（)。

A.题目之间最好是成体系的，存在关联性

B.题目的错误选项最好是学生们的典型错误，不要有无意义的明显错误选项

C.学生要具备解决这个题目所需的一系列基础知识和能力，最好在课前都覆盖到

D.核心概念题目最好是应用分析层面(参照布鲁姆分类法)，而不是记忆理解层面

A.题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项

B.题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑

C.这些都是应该被考虑到的标准

D.题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解

A.热爱学生

B.教书育人

C.依法执教

D.为人师表

A.有明确的答案，最好不是模糊的价值判断题

B.题意明确，难易适中

C.尽量不依靠公式就能够作出分析和判断

D.一个题目只针对一个核心概念题出设

A.内容以有异议的概念、事实或基本原则为基础

B.每道题只能包含一个概念

C.尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定

D."是"、"非"题的数目应基本相等，随机排列

A.如果继续讲课，等于告诉学生不必课前自学

B.如果继续讲课，学生难以形成同伴讨论的能力和习惯

C.如果继续讲课，学生会把课前自学任务和课上同伴教学都当作讲授之外的额外之物

D.如果继续讲课，就没有充足的时间把核心概念题做透

A.题目命制是在全编题计划的基础上进行

B.题目的覆盖

C.题目的公平性

D.题目的效度

E.测验的形式

A.考虑把记忆和理解层面，相对简单的题目挪到课前

B.拆解难题，适当简化太难或太复杂的题目，给学生提供一些解题支架

C.多尝试几轮，勤收集学生的反馈并不断改善题目

D.检查题目的表述是否完整、清晰，修改引起歧义的地方

A.使用“作业测评”功能直接布置作业

B.创建课程时将作业作为课件上传供学生下载

C.将作业发到班级群里面布置给学生完成

D.在“我的题库”中自主录题布置给学生