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[主观题]

保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()。

保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()。

A.观察的目标不能太强,要有想象的空间

B.观察的难道要大

C.观察对象要简单,以提高幼儿兴趣

D.指导幼儿掌握简单的观察方法

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更多“保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()。”相关的问题

第1题

下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。
下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。

A.观察要有明确的目标

B.观察对象难道要大

C.指导幼儿掌握简单的观察方法

D.鼓励幼儿独立地观察

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第2题

幼儿观察力的培养应注意()。

A.明确告诉幼儿观察的目的

B.教给幼儿观察的方法

C.加强对幼儿观察过程中的指导

D.与幼儿讨论观察的结果

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第3题

在室外活动中,保育员要注意观察幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()。
在室外活动中,保育员要注意观察幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()。

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第4题

培养学生观察力的方法阐述不正确的是:()

A.观察要不断地变换视角

B.观察要准确

C.观察要多角度

D.要做观察生活的有心人

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第5题

保育员要观察了解幼儿,依据国家有关规定,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活。()
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第6题

下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是()。
下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是()。

A.不断丰富幼儿的感性知识

B.增强幼儿的语言能力

C.提问要直接、简单

D.激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心

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第7题

作为幼儿科学学习的一种重要教育资源,自然角能够方便幼儿在日常生活中进行随机的和长期的观察活动。()
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第8题

学前儿童数学教育总目标表达了以下哪些思想?()

A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标

B.培养幼儿学习数学知识方面的目标

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力

D.培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求

E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

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第9题

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法()。

A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.让幼儿按照教师的范画绘画

D.引导幼儿观察有关树木的名画

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第10题

下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是()

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

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