A.观察的目标不能太强,要有想象的空间
B.观察的难道要大
C.观察对象要简单,以提高幼儿兴趣
D.指导幼儿掌握简单的观察方法
第1题
A.观察要有明确的目标
B.观察对象难道要大
C.指导幼儿掌握简单的观察方法
D.鼓励幼儿独立地观察
第6题
A.不断丰富幼儿的感性知识
B.增强幼儿的语言能力
C.提问要直接、简单
D.激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心
第8题
A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
第10题
A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察
B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性
C.小班幼儿的想象主要是无意想象
D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主
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