根据贾德的迁移概括说，学生越是能够有意识地概括出两种学习之间的共同原理，迁移越容易发生。（)

A.形式训练说

B.概括话理论

C.相同要素理论

D.认知结构迁移理论

A.学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系，是迁移发生的关键。

B.学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内在定势，是迁移发生的关键。

C.学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内部官能，是迁移发生的关键。

D.学习者能够发现和理解两种学习情境之间的内在原理，是迁移发生的关键。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

A．正迁移

B．负迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移

A.横向迁移(水平迁移)

B.负迁移(消极迁移)

C.纵向迁移(垂直迁移)

D.正迁移(积极迁移)