()也称为短板理论,其引申意义是指团队整体能力的大小不是有这个团队中最强者的能力大小决定的,而是由这个团队中最弱者的能力大小决定的。

A、“补短板”——团队建设的重点之一

B、团队协作与配合——团队建设的重点之二

C、打造优秀平台——团队建设的重点之三

D、短板效应已经过时，要运用新木桶理论

A.团队的使命、个人志向和冒险倾向

B.团队执行关键成功因素的能力

C.团队人员组成的互补性

D.团队与价值链外建立的关系网络

A.团队有能力做出某类新产品

B.团队整合各种资源，需要的资产多一些也没关系

C.团队没有政策制约

D.团队不断探索构建可获取利润的商业模式

A.团队主管的管理能力决定了这个团队的战斗力

B.—个团队的强弱和团队主管的强弱有直接关系

C.“狮子”和“羊”的最大差距在于不同的首领

D.只有团队强大了，其中的首领才能建立起威信

A.对于一个组织而言，团队精神非常关键，但小周将来的目标是独立开展工作，他并不需要这方面的培养

B.团队协作精神是意识层面的要求，小郭同学知道这个事情重要，他觉得自己到时肯定愿意和人合作，这就行了

C.大学生需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力

D.小郑从没有想过将来要当领导，将来领导怎么要求，小郑就怎么做，团队协作和他没什么关系

A.团队本身正直可靠

B.团队中存在隐瞒

C.团队的领导能力

D.快速学习的能力

A.团队素质

B.团队规模的大小

C.团队纪律

D.团队文化

A.核心主导型

B.个人型

C.群体型主导型

D.群体型

A.影响那些不直接向项目经理报告的团队成员的能力

B.给予团队成员不同激励的能力

C.协调团队成员之间冲突的能力

D.了解团队成员不同职责的能力