更多“罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法，是致力于满足张帆的（）需求”相关的问题
第1题
小王失业多时，一直不敢外出求职，社会工作者对他进行了多次鼓励，向他介绍了各种求职方法并分析其优缺点，小王由此下定决心，开始了求职活动。在案例中，社会工作者体现的专业伦理有（）
A.相信受助者的潜力
B.为服务对象保密
C.尊重服务对象
D.服务对象知情同意
点击查看答案
第2题
社会工作者小王发现社区里有很多外地移居过来的老人，他们因语言不通，生活习惯不同等原因，不适应社区生活，急需得到帮助。为此，他最近在策划一个服务计划，希望通过整合社区资源，运用社会工作专业方法，开展一系列活动帮助老人融入社区。从社会服务策划形式看，小王的上述工作形式属于（）
A.服务战略策划
B.服务创新策划
C.社会服务机构策划
D.方案发展策划
点击查看答案
第3题
社区矫正对象李某，男，25岁，未婚，初中毕业，与父母同住。李某认为钱是万能的，能够改变一切，他一直梦想着一夜暴富，对于收入较低的工作岗位不屑一顾。他从不主动了解就业市场的要求，加上学历较低，所以一直失业在家，每日无所事事。新入职的社会工作者小王认为，李某目前的状况主要由失业所致，只要替他找到了工作，问题就全部解决了。于是，小王想方设法寻找就业信息，多次向李某推荐就业岗位，但一直没有成功。因此，小王
点击查看答案
第4题
小王为遭受的羞辱而愤怒，这里的“愤怒”是他的（)。
点击查看答案
第5题
下列短语中，“跟”是连词的是（)。
A.他跟着你走
B.小王跟小李都走了
C.他跟师傅学技术
D.小王昨天跟小李走了
点击查看答案
第6题
下列短语中,属于体词性的是（)。
A.小王有两本书
B.小王的两本书
C.他的到来
D.欢迎他的到来
E.本国生产的和外国进口的
点击查看答案
第7题
某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（）
A.向茜茜说明双方的角色和任务
B.事先布置好会谈室
C.用绘画的方式帮助茜茜表达
D.与茜茜分享自己的童年经历
点击查看答案
第8题
小王是高三学生，因患白血病而入院接受治疗，医护人员向社会工作者反映小王情绪非常低落，脾气暴躁，不愿意配合治疗。社会工作者首先应该为小王提供的服务是（）P363
A.评估心理及社会状况
B.制定治疗计划
C.进行家庭治疗
D.协调医患关系
点击查看答案
第9题
小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（）
A.劝说小林遵从长辈的建议
B.鼓励小林选社会地位较高的专业
C.说服长辈听从小林的选择
D.协助小林分析各种选择的利弊
点击查看答案
第10题
小宋失业多年，其母亲寻求社会工作者小王的帮助。之后，经过三个多月的服务，小王和小宋达成了服务目标，目前进入结案阶段。此时小王适当的做法有（)。
A.征询小宋母亲意见决定是否结案
B.与小宋探讨结案后共同解决问题的方法
C.告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务
D.直接告知小宋结束个案服务
E.与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
题目内容
（请给出正确答案）
答案
纠错
客服
TOP
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
