某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（）

A.正确，有利于维护学生的身心健康

B.正确，小浩的家长有知情权

C.错误，李老师有权利查看，但是告诉家长应征得小浩的同意

D.错误，李老师的行为侵犯了小浩的个人隐私

A.评价主体多元化

B.评价内容综合化

C.评价手段现代化

D.评价标准高端化

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.服务对象的自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.服务对象的自我决定

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定