A.识记材料的性质
B.识记材料的数量
C.学习程度
D.主观状态
第1题
B.识记者的态度
C.识记材料的数量
D.识记的方法
第2题
A.时间
C.识记材料的质量
D.识记材料的性质
E.识记材料的序列位置
第3题
A.材料的性质与数量
B.记忆者的态度
C.学习的程度
D.时间
第4题
A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
第5题
A.目的任务越明确,识记的效果越好
B.理解是意义识记的必要条件
C.识记的进程与材料的难易程度有关
D.儿童对文字材料的识记常优于直观材料
第6题
B.学习程度
C.材料的系列位置
D.学习者的态度
第7题
A.先快后慢的时间规律
B.在一定程度内,学习程度越高,保持效果越好
C.中间材料容易遗忘,开头结尾的材料不容易遗忘
D.以语词、逻辑为内容的记忆不容易遗忘
E.识记内容的细枝末节不容易遗忘
第8题
A.学习材料的性质和数量
B.材料的类似性和系列位置
D.学习者的心理状态
E.学习者的天分
第9题
第10题
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