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[单选题]

下列关于影响识记因素的描述错误的是（）

A.目的任务越明确，识记的效果越好

B.理解是意义识记的必要条件

C.识记的进程与材料的难易程度有关

D.儿童对文字材料的识记常优于直观材料

答案
D、儿童对文字材料的识记常优于直观材料
解析：本题考查影响识记的因素。一般来说，儿童对直观材料的识记常优于文字材料，因此D选项的描述是错误的。
发布时间：2022-01-24
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第1题

有明确的识记目的与任务会产生积极的记忆效果。相比之下，有意义识记比机械识记的效果好得多。（)
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第2题

（）是根据事物的内在联系,在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记

A.机械识记

B.意义识记

C.部分识记

D.无意识记

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第3题

根据识记的理解性及方法，可以划分为（)。

A.有意识记和无意识记

B.有意识记和机械识记

C.机械识记和意义识记

D.无意识记和意义识记

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第4题

在理解材料的内容后,依靠已有经验的联系形成的识记是（)

A.机械识记

B.意义识记

C.无意识记

D.有意识记

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第5题

在理解的基础上，根据材料的内在联系进行的识记称为（)

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

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第6题

按照心理学中机械识记和意义识记的理论，意义识记效果一般而言好于机械识记，因此教师在教学工作中应该引导学生都采用意义识记。（)
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第7题

在对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经验进行的识记是（)

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

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第8题

在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为()。
在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为（)。

A、从具体形象识记到抽象识记

B、从无意识记到有意识记

C、从机械识记到意义识记

D、从模糊识记到精确识记

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第9题

遗忘受诸多因素的影响，但（)除外。

A.时间

B.识记材料的数量

C.识记材料的质量

D.识记材料的性质

E.识记材料的序列位置

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第10题

机械识记是指对识记内容没有理解，只是根据识记材料的前后顺序等外部联系，采取简单重复的方法进行的识记。所以机械识记不好。（)
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第11题

中学生机械识记的效果优于意义识记，因此教师更应加强教学材料的外部联系表现形式（）
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