新课改倡导发展性评价，要求课堂教育做到（）

A、教学是教师通过“教”组织、指导、引领学生“学”

B、学生的“学”以教师的“教”为中心

C、学生的“学”引领教师的“教”

D、“学”围绕“教”，教师的“教”是教学的中心

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.重视以学论教

D.强调教学相长

E.尊重以学评教

A.学生的“学”

B.教师的“主导”作用

C.“学教并重”

D.讲授形式的设计

A.建立评价学生全面发展的指标体系;

B.建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式;

C.建立促进课程不断发展的评价体系;

D.以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

A.教什么

B.如何学

C.谁来教

D.为什么教

E.怎样教

A.以学习过程为中心

B.以学习者为中心

C.以学为中心

D.以教为中心

A.如何学

B.如何教

C.学与教之间的相互作用

D.解决学生的心理问题