教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法不正确的是（)。

A.教学过程中要重视学习情境的创设

B.教师在教学中应发挥主体的作用

C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来

D.学习即是个别化行为，也需要交流与协作

E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的

A.多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度

B.多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的

C.多媒体可以替代其他一切媒体

D.多媒体对辅助课堂教学无所增益

A.营造良好的学习氛围

B.发挥教师主导作用和学生主体作用

C.每个环节都要使用教学媒体

D.灵活地组织和调控课堂教学

A.创设情境

B.讲授法

C.游戏法

D.课堂讨论

A.根据教学目标和教学内容，确定需要创设的情境，对情境有一个总体的描述

B.选择创设情境的媒体表现方式，不排除利用其它教学材料或策略

C.预计学习者的反应，在情境过程中，针对学习者可能有的反应设计一些活动

D.根据演示对象选择媒体呈现方式，选择文本、图像、图形、动画、视频、音频等

A.示范性

B.探究性

C.原理性

D.协作性

A.评价工具

B.协作工具

C.个别辅导工具

D.教学演示工具

E.信息加工工具

A.发现教学

B.指导教学

C.合作教学

D.情境教学

A．学生是知识意义的主动建构者

B．教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者

C．教材所提供的知识是教师传播的内容

D．媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具