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[主观题]

关于以“学”为主的教学设计过程模式的论述正确的是()

A.学生是知识意义的主动建构者

B.教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者

C.教材所提供的知识是教师传播的内容

D.媒体是用来创设情境,进行协作学习和会话交流的工具

答案
A,B,D
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第1题

论述以“学”为主的教学设计过程模式。
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第2题

教学系统设计过程模式的分类以学为主的教学设计模式。()
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第3题

教学系统设计过程模式的分类()。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第4题

从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。

A.以教为主的教学系统设计模式

B.以学为主的教学系统设计模式

C.网络教学模式

D.“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式

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第5题

以“学”为主的教学设计过程模式中,学生的地位是()

A.组织者

B. 指导者

C. 促进者

D. 知识意义的主动建构者

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第6题

以“学”为主的教学设计过程模式中,学生的地位是()

A.组织者

B.指导者

C.促进者

D.知识意义的主动建构者

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第7题

下列关于教学设计的论述错误的是()

A.教学设计具有灵活性的特点

B.教学设计的方案一般不能修改

C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

D.教学设计需要用系统的方法进行设计学设计

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第8题

以“学”为主的教学设计过程模式中,媒体也不再是帮助教师传授知识的手段和方法,而是用来创设情境,进行协作学习和会话交流的工具。()
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第9题

以教为主的教学过程设计的一般模式是()。

A.主要是基于行为主义学习理论和认知主义学习理论

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定以及教学评价五个要素

C.设计的焦点在“学生如何学”上,强调学生的主动性。这类模式主要用于课堂教学,已有的教师、学生、课程计划、设施设备和各种资源都是设计的前提条件

D.这类模式设计的重点在于为了让学生培养自主性学习能力,培养课程学习兴趣

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第10题

以“学”为主的教学设计过程模式其特点是:以()为中心,在整个教学过程中,教师起()、指导者、帮助者和()的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
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