知人善用的理论基础是（）

A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”

B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响

C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系

D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作，不适合就要重新选择

A、职业性向理论

B、职业锚理论

C、择业动机理论

D、人-职匹配理论

A、人——职匹配理论

B、职业锚理论

C、无边界职业生涯理论

D、人-组织匹配理论

A、人-职匹配理论

B、职业性向理论

C、择业动机理论

D、职业锚理论

A.特性与因素理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.职业性向理论

A.认知发展理论

B.群因素论

C.多元智力理论

D.层次结构理论

A.帕森斯的人职匹配理论

B.舒伯的生涯发展理论

C.罗伊的人格发展理论

D.霍兰德的职业兴趣理论

A.人与岗位的匹配

B.自身能力与职业需求的匹配

C.人与职业的匹配

D.社会分工

A.年龄阶段理论

B.职业锚理论

C.职业—人匹配理论

D.择业动机

A.XY理论

B.需求层析论

C.双因素理论

D.公平理论