“学分银行”是以终身教育理念为指导，模拟、借鉴银行的特点，以课程为计量单位， 对学习者的各类学习成果进行统一的认证与核算，是具有学分认定、积累、转换等功能的新型学习制度、教育管理制度和学分管理机构。（)

学分银行的作用是用来（)学习者各阶段、各类课程的学分，使学习者避免重复学习，节省学习时间和精力。

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

学生取得国家承认的学历教育的课程学分或相关非学历教育学习成果，在报读广东开放大学同层次学历教育学习后可以对对应的课程进行学分替代，成绩以（)记载，学生无需再参加对应课程的学习和考核。

A.办理学分认证，要先联系所在教学点的教务教师，咨询他们你原来取得的成果能否通过认证换取所要修读课程的学分

B.小红就读于广东开放大学文秘专科专业，在之前的考试中曾拿到了全国秘书相关等级资格证书，就可以按照程序申请认证并获取文秘专业相关课程的学分

C.广东开放大学的学生，如果你曾经修读过与所学专业课程相同的性质的课程，参加过相应的考试，就可以试着用以前考试的成绩单、考取的证书来申请学分认证

D.办理学分认证需要登录广东开放大学学分银行的网站，按照学分转换的要求，上传相关材料的扫描件，即可办理相关学分认证。

A.以学习者为中心，促进学习者独立自主学习

B.提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间

C.师生可以自由交流

D.提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务

A.学习者是依赖型的

B.学生的经历对学习有很大作用

C.学习的意愿与年龄相关

D.课程设置以内容为中心

E.学习的动机是内在的

A.小组

B.团体

C.同伴

D.组合

A.终身教育的理念

B.“以知识为本”的幼儿教育理念

C.面向世界的科学的幼儿教育理念

D.“育人为本”的幼儿教育理念