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[单选题]

一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的()作用。

A.制约

B.启迪

C.激励

D.调节

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更多“一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，”相关的问题

第1题

幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。（)

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第2题

在幼儿园的环境中，()有利于教师了解幼儿的言语发展水平。

在幼儿园的环境中，（)有利于教师了解幼儿的言语发展水平。

A.自由交谈的表现

B.集体活动中的表现

C.课堂表现

D.游戏中的表现

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第3题

在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以______为中心和以儿童为中心。

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第4题

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个（)和（)加入儿童的学习和探究的

过程,并在活动进程中即使地、不断地与儿童进行对话、协商、质疑或建议,以推动和扶持的方式“指导”儿童的学习。

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第5题

数学是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高幼儿学习兴趣，教师可采用()的形式，让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。

数学是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高幼儿学习兴趣，教师可采用（)的形式，让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。

A.集体教学

B.游戏

C.小组教学

D.个别指导

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第6题

角色扮演中，教师也可以以平等的角色身份参与到活动中，这有助于建立与儿童的()关系。

角色扮演中，教师也可以以平等的角色身份参与到活动中，这有助于建立与儿童的（)关系。

A.依恋

B.亲近

C.亲密

D.密切

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第7题

在综合性课程中，以儿童生成为主的教育活动相对较多地体现儿童的兴趣和需要，就这种活动的性质而言，游戏在活动中占有很大的比重。教师往往会通过活动区的形式安排教育活动，通过环境的创设使课程内容的以综合。教师除了创设环境以外，还可以通过观察、参与、诱导、引导和指导等各种方式影响、诱导或指导儿童的活动（）

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第8题

4一5岁学前儿童戏剧表演活动的学习品质目标包括（)。

A.能够理解和表现剧情，知道所表演角色的特点及台词、动作

B.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动，也勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

C.在分角色表演时，能够让自己的表演与其他的角色相互配合

D.能够根据所分配的角色，用台词和动作表现剧情

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第9题

“回家作业”是（)特有的，旨在为了使家长能够参与到儿童的活动中。

A.方案教学

B.单元教学

C.光谱方案

D.方案活动

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第10题

杜威认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童，尊重自我指导学习，尊重作为学习的刺激和中心活动。（)

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