认知领域学习目标的编写要素是哪些？（)

A.对象、行为、条件、标准

B.对象、行为、情感、标准

C.对象、情感、标准、认知

D.对象、行为、标准、情感

A、行为标准

B、行为效果

C、行为条件

D、行为过程

A.认知领域

B.情感领域

C.动作领域

D.全选

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程

A.动作技能

B.认知

C.智力

D.情感

A.教学目标的行为词必须是具体的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是教师

D.教学目标的表述可以是内外结合的

A.界定对服务对象问题看法的原则

B.人与人之间关系的重要性原则

C.在社会工作实务中运用认知理论的原则

D.关于助人目标的原则

A.安全保障

B.人际交往

C.适应环境

D.品德行为

A.知道

B.了解

C.说明

D.应用