教师恰当的语言能够起到稳定幼儿情绪、激发幼儿积极情感的作用，教师消极性的语言则会影响幼儿的自尊、自信。（)

A.习惯

B.认知

C.意识

D.态度

A.教师要用自己的包容心、以自己积极的情绪情感去感染幼儿，给每个幼儿以尊重和信任

B.尽量是和幼儿自身作比较，以事论事

C..尽量不要在集体面前对单个幼儿进行批评，根据不同幼儿的个体差异性选择适合他们的评价方式

D.多使用鼓励性、赞许性、支持型的语言，尽量避免使用否定性的、批评性的语言和语气

A.本班每一个幼儿语言发展的水平

B.本班幼儿语言发展的一般水平

C.语言发展较好幼儿的水平

D.语言发展较差幼儿的水平

A.仪态

B.语言

C.行为

D.经济状况