大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主，以动作为主要表现手段，这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强，还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为，而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。（)

A.小班

B.中班

C.大班

A.在选择和设计智力游戏时，要注意游戏本身的趣味性和吸引力，使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则，同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价，不鼓励幼儿自我评价

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

D.表演游戏是以演给别人看为目的

A.材料的投放以半成品为主，引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展

C.指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价