针对社区中的高危人群，进行社区健康教育是应侧重于()。

问题1：作为社区护士，对王先生进行健康教育时，侧重点应该是（）

A．卫生保健知识

B．预防性卫生教育

C．疾病的临床表现与治疗

D．患肢的康复锻炼

E．死亡教育

问题2：对王先生进行健康教育时，首选的健康教育形式是（）

A．小册子

B．座谈会

C．专题讲座

D．个别教育

E．录像

问题3：作为社区护士，对王先生进行健康教育时，侧重点应该是（）

A．卫生保健知识

B．预防性卫生教育

C．疾病的临床表现与治疗

D．患肢的康复锻炼

E．死亡教育

问题4：对王先生进行健康教育时，首选的健康教育形式是（）

A．小册子

B．座谈会

C．专题讲座

D．个别教育

E．录像

问题1：作为社区护士，对患者进行健康教育时，侧重点应该是（）

A．卫生保健知识

B．预防性卫生教育

C．疾病的临床表现与治疗

D．患肢的康复锻炼

E．死亡教育

问题2：对患者进行健康教育时，首选的健康教育形式是（）

A．宣传手册

B．座谈会

C．专题讲座

D．个别教育

E．录像

A.社区诊断、社区健康教育、社区基层医疗

B.社区预防、社区健康教育、社区基层医疗

C.社区诊断、社区护理、社区基层医疗

D.社区治疗、社区健康教育、社区基层保健

E.社区诊断、社区健康教育、社区基层保健

A.传播与健康相关的信息

B.以卫生保健知识为主

C.对人群进行健康观的认知教育

D.充分挖掘和协调各方面的资源

E.针对不健康行为进行干预

A.使卫生知识知晓率上升

B.传播口腔健康知识

C.帮助和鼓励达到健康的愿望

D.人人享有初级口腔卫生保健

E.身心健康，社会完美

A.健康人群

B. 患者

C. 某项危险因素的高危人群

D. 患者家属

E. 以上均是

A.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境

B.传授健康知识、建立卫生行为、改善环境

C.传授健康知识、建立健康行为、改善环境

D.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量

A.社区病人

B.社区人群

C.社区健康人

D.社区老人

E.社区慢性病人

A.反映个体或群体卫生知识水平的指标

B.反映社区健康教育工作的指标

C.反映个体或群体卫生习惯或卫生行为形成情况的指标

D.反映群体健康状况的指标

A.健康教育

B.社区医疗

C.社区互助

D.社区预防