社区健康教育以何为教育对象？（)

A.社区急重症病人的全程治疗服务

B.社区临终服务

C.社区健康教育

D.社区慢性身心疾病病人的管理

A.社区诊断、社区健康教育、社区基层医疗

B.社区预防、社区健康教育、社区基层医疗

C.社区诊断、社区护理、社区基层医疗

D.社区治疗、社区健康教育、社区基层保健

E.社区诊断、社区健康教育、社区基层保健

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育实施

E.社区健康教育评价

A.社区预防保健服务

B.社区慢性身心疾病患者的随访和管理

C.社区急、重症病人的护理服务

D.社区健康教育

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育评价

A、以健康为中心，以促进健康为目标

B、社区健康教育具有广泛性

C、社区健康教育具有连续性

D、社区健康教育具有多样性

E、以上都不正确

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群，包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

A.了解社区人群的日常生活

B.维护和促进个人，家庭及人群健康，提高生活质量

C.掌握疾病发展规律

D.降低影响健康的危险因素

E.了解社区人群的生活质量

A.社区

B.病人

C.医院

D.任何为病人或服务对象提供健康服务的场所

A.参与社区诊断工作

B.承担就诊病人的诊断工作

C.参与社区人群的健康教育与咨询工作

D.参与社区传染病预防与控制工作

E.参与完成社区儿童计划免疫任务