A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.情绪性动机
D.激励性学习动机
第2题
A.教师应研究学生,根据学生的特点进行教学指导
B.教师对学生的期待,影响着学生的学业成绩
C.教师要善于激发学生的学习动机
D.教师应有积极的自我意识和稳定的情绪
E.教师在教学过程中应扮演好多重角色
第10题
A.考虑学生的学习成果展示。例如:帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式,并为学生制作相应的模板
B.首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标,针对学习目标提出问题,这将鼓励和激发学生的学习积极性
C.考虑学生每天的学习活动,然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能
D.首先选择一个活动,不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果
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