领导者通过及时调整各种关系，使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合，顺利完成组织任务，达成组织目标，这是领导者在履行其_______________。

A.领导人员关系

B.管理人员关系

C.技术人员关系

D.操作人员关系

A.积极协调好各种德育力量之间的关系，充分利用人、财、物、信息等条件，实现学校德育目标

B.使教育工作者正确认识德育本身的意义

C.从实际出发，制定好德育工作计划

D.对德育组织及其人员加强制度管理

A.领导者对任务和员工都不关心,仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作

B.领导者高度关心任务的完成,但对人并不关心,制度和强制往往是推动组织运行的重要手段

C.领导者以维护人际关系为工作重心,对任务完成有限关注,制度和规则在组织运行中起有限的作用

D.领导者对人和对生产任务都高度关心,既高度重视组织的各项工作,又能通过沟通与激励,使下属齐心协力

A.组织

B.制度

C.丰富多彩的活动

D.管理机构

A.勘探性

B.配合性

C.促进性

D.潜在性

A.明确组织成员之间的关系

B.使领导者能够腾出时间处理领导活动中最重要的问题

C.为被领导者提供培养和锻炼工作能力的机会

D.能够提高决策的效率和组织成员的士气

E.以上都是

A.股东

B.劳动者

C.所有者

D.经营者

A.项目目标能够保证

B.对环境的变化有比较好的适应能力

C.从业者能够在职能部门参加各种项目中得到专业上的提高与发展

D.树立了以任务为中心的思想

E.具有大跨度组织的优点