小班幼儿邀请舞《开火车》（)。

A.幼儿向教师发出邀请时

B.游戏中蕴含了教育契机时

C.幼儿有困难和纠纷时

D.当教师不清楚幼儿的游戏状况时

A、常模标准

B、绝对标准

C、相对标准

A.观察的目的性

B.观察的精确性

C.观察的持续性

D.观察的概括性

A、由女士邀请男士

B、由男士邀请女士

C、由男士邀请男士

D、由女士邀请女士

A.劳动节带领幼儿观察各种不同的职业人的人的劳动

B.重阳节组织幼儿参观敬老院

C.请警察叔叔来班里，给幼儿讲解有关安全防火的知识

D.利用节假日带幼儿春游

A.小班幼儿人数较多

B.小班幼儿喜欢模仿，当看到同伴玩一个玩具时，自己也想玩

C.小班幼儿集体活动多，需要使用相同玩具

D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

A.对幼儿说：好好看这本书，其他小朋友都看过了

B.问幼儿：仔细看看，这一页你认识几个字

C.问幼儿：这个故事讲了一个什么样的道理呀

D.让幼儿先念了这首诗再吃冰淇淋

E.问幼儿：你觉得这幅图里的小刺猬想做什么

A.幼儿活动室

B.幼儿园涂鸦墙

C.幼儿自己的手上

D.其他小朋友的手上