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[单选题]

()是指基于一定数目的人员,尤其是相关的专家学者或利益当事者,从不同角度讨论相关的政策问题,在短时间内激发大量新构想的方法。

A.多角度分析

B.综摄法

C.层次分析

D.头脑风暴法

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更多“()是指基于一定数目的人员,尤其是相关的专家学者或利益当事者,从不同角度讨论相关的政策问题,在短时间内激发大量新构想的方法。”相关的问题

第1题

利益相关者包括()

A.社会公众或专家学者

B.主要工程参与人员

C.主要管理负责人

D.主要工程负责人

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第2题

利益是从用户角度观察到的()特性。

A.不同

B.相同

C.相关

D.相似

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第3题

人员素质测评指测评主体根据(),采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.测评目的

B.测评标准体系

C.测评方法

D.测评步骤

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第4题

关于信息披露的目的,下列说法正确的有()。

A.从监管部门角度看,有利于促进市场约束机制最终发挥作用

B.从存款人角度看,有利于保护存款利益不受侵害

C.从银行自身角度看,提升银行自身资本管理和风险管理水平

D.从投资者等利益相关方角度看。有利于利益相关方做出决策并保障它们的利益

E.从巾介机构角度看,有利于实现投资收益

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第5题

()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.人力资源规划

B.人力资源招聘

C.人员素质测评

D.评价中心技术

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第6题

关于项目利益相关方的特点,下列说法错误的是()

A.不同利益相关方在项目中的责任和职权各不相同,并且随项目生命周期的进展而变化

B.利益相关方的识别过程是一个持续的过程,一次性完全识别有一定的难度

C.利益相关方对项目的利益诉求可能是冲突的

D.利益相关方对项目的影响是负面的

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第7题

从道德的角度来看,认为股东的利益高于其他相关者利益的观点也是不恰当的。()
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第8题

下列有关综述文献的描述正确的是()。

A.搜集了选题的大量相关文献

B.好的综述就是一个小型的信息源

C.因为汇集了大量参考文献,所以综述被称为二次文献

D.通过综述,可以短时间内了解选题的研究历史、发展动态、水平等

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第9题

相关点确立是指从不同角度和层面对课堂教学中心(知识或技能点)在整个教学内容系统中的位置给以明确。即对中心点与周边相关点的关系给以明确,从而使教学内容形成有点有面的逻辑结构。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

项目风险特指项目客户、项目组织或项目的某个当事者不能准确遇见或控制的因素影响,是项目的最终结果与当事者的期望产生背离,并存在给当事者带来损失的可能性。()
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