发现对方的观点出现动摇的迹象应该（）

A.让对方同意自己的观点

B.使用开放式提问

C.停下来，倾听、思考

A.留下名片给对方或对方的秘书

B.不用留下名片

C.将留下名片的左上角内折，表示已来过

D.在所留名片的右下角写上P.P.R

A.说出实情

B.慎选时机

C.给对方留退路

D.转移拖延

A.我们回报给对方50

B.我们回报给对方100

C.我们回报给对方0

D.我们回报给对方-40

A.拖延时间持球超6秒

B.阻碍对方队员前进

C.冲撞对方队员

D.以危险的方式比赛

A.学生经常性的打断对方的发言

B.学生从对观点的批评转化到对人的批评上

C.学生只是想表达自己的观点，没有尝试比较自己的观点和其他人的观点有什么异同

D.学生有较强的防御心理，会回击别人提出的每一个问题，即便只是一个建议

E.在尝试对别人的观点做出评价之前，学生会询问更多的信息，以确保自己理解了对方的观点

F.学生会有礼貌的回应对方的提问和建议，并尝试将对方观点和自己观点整合起来理解

A.认为只有说话才是表白自己、说服对方的唯一有效方式

B.在所有的证据尚未拿出之后才做出结论

C.先入为主的观念

D.急于反驳对方的观点

E.急于记住每一件事情

A.郑重其事，应该马上起身站立，走上前去递名片

B.不要以左手递交名片，不要将名片背面递给对方或是颠倒着递给对方

C.递名片用左手右手都可以

D.如果对方是少数民族或外宾，最好将名片上印有对方认得的文字那一面面对对方