舞蹈是提高幼儿（)的一种潜移默化的手段。

A.陶冶情操

B.掌握舞蹈技巧

C.启迪美好心灵

A.幼儿形象

B.立意

C.表现形式

D.心灵世界

A.幼儿想用肢体动作表达自己的情感

B.幼儿知道舞蹈艺术是高雅艺术

C.幼儿听到音乐后的自然反应

D.幼儿希望通过舞蹈塑造完美体形

A.舞蹈

B.律动

C.身体打击

D.歌唱

A.培养道德情感

B.塑造优秀品质

C.提高精神境界

D.养成道德习惯

A.震撼心灵

B.升华情感

C.提高修养

D.提升智力

A.舞蹈

B.狩猎

C.歌唱

D.劳作

A.让幼儿了解踢踏舞的特点是着重用趾尖与脚跟的打击节奏的技巧

B.让幼儿了解踏踏舞是现代舞蹈风格的一种，爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式

C.让幼儿掌握《大河之舞》是爱尔兰国宝，世界顶级演出之一，百老汇的常青藤，国家元首首选观看经典演出，世界舞蹈的教科书

D.让幼儿感受踢踏舞蹈整齐的步伐和节奏