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道德修养应达到的目标是()。

A.培养道德情感

B.塑造优秀品质

C.提高精神境界

D.养成道德习惯

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第1题

道德修养的内容是()。

A.提高道德认知

B.培养道德情感

C.树立道德信念、养成道德习惯

D.锻炼道德意志

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第2题

为了迎接信息社会的挑战,我们应该做到()。

A.培养良好的信息意识

B.积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力

C.养成健康使用信息技术的习惯

D.遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德

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第3题

标志着道德品质最终形成的是()。
标志着道德品质最终形成的是()。

A、行政道德能力的养成

B、行政道德信念的养成

C、行政道德习惯的养成

D、行政道德规律的发现

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第4题

在下列各项中,属于道德意识现象的是()

A.道德教育

B.道德修养

C.道德评价

D.道德情感

E.道德行为

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第5题

()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥着关键作用

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第6题

对于企业员工来说,企业道德品质形成的过程具体内容有()。

A.提高企业道德认识

B.培养企业道德情感

C.锻炼企业道德意志

D.树立企业道德信念

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第7题

德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。下列属于德育过程开端的是()

A.晓之以理

B.动之以情

C.持之以恒

D.以上都是

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第8题

新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面()

A.培养良好的劳动习惯

B.提高专业学习兴趣

C.塑造正确的劳动态度和情感

D.培育正确的劳动价值观

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第9题

锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德尊道德守道德,自觉明大德守公德严私德,努力()。

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

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第10题

下列属于中华传统美德基本精神的有()

A.重视整体利益,强调责任奉献

B.强调道德修养,注重道德践履

C.提倡人伦价值,重视道德义务

D.追求精神境界,向往理想人格

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