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[判断题]

教师要有自我控制情绪的能力，并能以积极的情绪去感染和激发学生。（)

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第1题

在教育活动和日常生活中,教师要能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。（)

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第2题

教师恰当的语言能够起到稳定幼儿情绪、激发幼儿积极情感的作用，教师消极性的语言则会影响幼儿的自尊、自信。（)

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第3题

教养人以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿。（)

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第4题

良好学习情绪的培养需要建立良好的师生情感，要有科学的爱的表达方式，要激发学生的学习兴趣。（)

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第5题

学生的自我评价能力很低，教学评价应以教师的外部评价为主。（)

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第6题

要求教师不仅传授知识，而且要教会学生学习，激发学生好奇心，培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。（)

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第7题

该案例给我们的启示是（）

A.教师应研究学生，根据学生的特点进行教学指导

B.教师对学生的期待，影响着学生的学业成绩

C.教师要善于激发学生的学习动机

D.教师应有积极的自我意识和稳定的情绪

E.教师在教学过程中应扮演好多重角色

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第8题

意识到情绪,是控制情绪的第一步。（)

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第9题

沙盘游戏中的积极的主题是激发来访者自我治愈力的有利条件（）

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第10题

如何能增加学生自主解决问题的能力。（)

A.激发学生的内在儿童自我状态

B.激发学生的内在成人自我状态

C.激发学生的内在父母自我状态

D.以上都不是

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