更多“数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了。数学老师的做法属于（）”相关的问题
第1题
老师告诉学生，如果他们在自习课上认真做作业，放学后就可以不用再做家庭作业了。这种激励方式属于（)。
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第2题
李老师答应冯佳，如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录。这属于（）
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第3题
从强化理论的观点来看，撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化（）
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第4题
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）
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第5题
老师对表现优秀的同学进行口头表扬，这属于（）
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第6题
快下课了,学生们开始躁动起来，这时候孙老师说:如果大家认真听课，今天我就不安排额外的作业了。学生们顿时安静了下来。这里孙老师采用的是（）
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第7题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（)
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第8题
数学老师准备上一节关于概率的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如：为什么我们花2元买彩票不一定中奖？如果我们花1亿购买彩票，然后让不同的人独自选号码，是不是保证一定中奖？在教学中，数学老师的这个教学阶段属于（）
A.感知教材
B.引起求知欲
C.运用知识
D.理解教材
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第9题
哪种强化程序会导致较快的 习得 速度 （）
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第10题
当学生安静下来时，就允许他离开禁闭室。这属于（)。
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