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幼儿思维的主要特征是()。

A.直观动作思推

B.形象逻辑思维

C.具体形象思推

D.抽象逻辑思维

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第1题

小学儿童具备的思维方式有()。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第2题

学前儿童思维的典型方式是()。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

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第3题

抽象逻辑思维发展的两个不同阶段是()。

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

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第4题

整个幼儿时期,占据主导地位的思维类型是()。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第5题

()是依赖事物的形象或表象以及它们的被此联系而进行的思维。
()是依赖事物的形象或表象以及它们的被此联系而进行的思维。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C抽象逻辑思维

D.思维

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第6题

学前儿童思维的发展经历了若干个阶段。思维在直接感知中进行、在实际活动中进行,这表明儿童在经历()阶段。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.理智逻辑思维

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第7题

整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是()。
整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是()。

A直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、辩证逻辑思维

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第8题

三岁以前的儿童只能进行()

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.语词逻辑思维

D.创造思维

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第9题

幼儿的思维方式是以()为主,他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响,需要借助形象来认识事物。
幼儿的思维方式是以()为主,他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响,需要借助形象来认识事物。

A.抽象思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.发散思维

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第10题

在2~3岁儿童身上表现最为突出的思维方式是()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直观行动思维

D.感知运动思维

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