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（)既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

A.教学设计模式

B.过程设计观

C.学习设计模式

D.教育设计模式

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更多“()既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。”相关的问题

第1题

教学设计是教学理论与实践的桥梁，能够促进教学优化，实现教学创新。（)

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第2题

开展校本研究的操作模式为：教学问题--教学设计---（)---（)。

A.教学评价

B.教学实践

C.教学行动

D.教学反思

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第3题

教学设计的目的在于使教学效果达到最优。那么，教学设计理论的主要依据是（）

A.教育心理学

B.发展心理学

C.认知心理学

D.社会心理学

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第4题

根据加涅的教学设计理论，目标陈述和____________是教学设计中两个彼此关联的环节。

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第5题

教学系统设计过程模式的分类（)。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第6题

什么是教学设计？授导型信息化课堂教学设计由哪些环节构成？结合你的教学实践叙述一节课的设计过程。

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第7题

由于设计取向不同，教学设计一般有多种模式，以下不属于教学设计模式的是（)。

A.认知取向的教学设计模式

B.行为取向的教学设计模式

C.人本取向的教学设计模式

D.人格取向的教学设计模式

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第8题

教学设计的意义（)。

A.有利于学生学习能力的提升

B.有利于科学思维习惯和能力的培养

C.有利于教学理论与教学实践的结合

D.有利于调控教学过程

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第9题

重过程阶段理论基础主要为认知学习理论、教学过程最优化理论和教学设计理论。（）

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第10题

教学设计过程的基本要素有（）

A.教学目标分析

B.学习者特征分析

C.教学模式和策略的选择与设计

D.学习环境设计

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