下列哪项不属于班级授课制的优势()。

A.有利于因材施教，突出学生的主体地位

B.有利于发挥教师的主导作用，经济有效地大面积培养人才

C.有利于发挥集体的教育作用

D.有利于严格管理教学，使教学有目的、有计划、有组织地进行

A.有利于提高课堂效率

B.有利于发挥班集体的作用

C.教学形式可以个性化

D.有利于传授系统知识

A.教学形式缺乏灵活性

B.不利于教师主导性的发挥

C.不利于学生独立性和自主性的培养

D.不利于因材施教

A.班级授课制

B.分组教学

C.个别教学

D.特郎普制

A.班级授课制

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学制

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

A.利于提高教学效率

B.利于增强教学的计划性

C.利于培养学生的集体精神

D.利于因材施教

A.有利于充分发挥发展中国家劳动力丰富的优势

B.有利于发展中国家产业结构的优化

C.有利于积极利用外资

D.利益分配上东道国往往不利

A.难以因材施教

B.难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;

C.缺乏主动性

D.缺乏灵活性