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[主观题]

班级管理目标是指在一定的时间和条件下,对培养什么样班级的设想,即班集体发展的()。

班级管理目标是指在一定的时间和条件下,对培养什么样班级的设想,即班集体发展的()。

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更多“班级管理目标是指在一定的时间和条件下,对培养什么样班级的设想,即班集体发展的()。”相关的问题

第1题

班级目标对班集体建设的作用有()

A、有利于获得学生对班级发展的认同与支持

B、有利于引导班级发展的方向

C、有利于激发班级成员努力改进行为动机

D、有利于协调班级成员间的言行

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第2题

班主任工作的前提性内容是()。
班主任工作的前提性内容是()。

A、健全班级组织

B、班级教育工作

C、班集体的建设

D、指导班级活动

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第3题

班主任做好班级管理的中心工作是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.营造舆论和健全规章制度

D.开展丰富多彩的班级活动

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第4题

德育目标,即品德教育所要达到的目的或所预期达到的结果,是一个( )对学生品德培养的出发点和归宿。
德育目标,即品德教育所要达到的目的或所预期达到的结果,是一个()对学生品德培养的出发点和归宿。

A.国家(或社会)

B.班级(或个人)

C.国家(或学校)

D.学校(或班级)

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第5题

班级管理的最终目的是为了()。
班级管理的最终目的是为了()。

A、培养和教育学生成为合格的人才

B、建设良好的班级集体

C、指导和形成学生良好的学习习惯

D、落实学校管理目标

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第6题

班级长于在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特质应该具有

A.共同统一的准则

B.共同的目标

C.共同的组织机构

D.平等、相容的氛围

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第7题

班级管理的中心任务是()。
班级管理的中心任务是()。

A、班级日常管理

B、班级活动管理

C、班级组织建设

D、班级教育与管理力量的管理

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第8题

简述班级活动对于班集体建设的作用。

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第9题

关于班集体形成与培养表述不正确的观点是()

A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体

B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心

C.面对教育基础比较差的班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序

D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量

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第10题

班级工作总结是班级日常管理过程的终结环节,是对一定时期班级管理活动进行全面回顾、检查、分析、评价,以找出经验教训,明确努力方向,指导今后工作的一种文书。班级总结一般有全面总结和专项总结两种。()此题为判断题(对,错)。
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